視頻廣告沒創(chuàng)意,吸引不了粉怎么辦?
發(fā)布時間:2019-04-12 09:01:09
作者:巨宣網(wǎng)絡(luò)
來源:juxuan.net
瀏覽量(118)
2018年第二季度起,教育行業(yè)在騰訊廣告視頻資源消耗量已呈穩(wěn)步上升態(tài)勢。因其能夠容納更豐富的情節(jié)和場景,信息量和觀賞性都更具優(yōu)勢,而受到教育行業(yè)的關(guān)注。 但許多教育行業(yè)客戶苦于缺乏視頻廣告創(chuàng)意、制作經(jīng)驗,只能“身不能至、心向往之”。今天特別推出教育行業(yè)視頻創(chuàng)意解決方案,提升教育行業(yè)視頻創(chuàng)意制作和投放能力。
01
視頻廣告拍什么——把握四大基本
目前教育行業(yè)視頻廣告主要有三種類型:真人情景劇、產(chǎn)品介紹劇,和卡通動畫視頻。其中真人情景劇代入感強(qiáng),信息表達(dá)充分,也相對更容易生動有趣,占據(jù)投放主流地位。 基于此,教育視頻解決方案列出了廣告主需要把握的4大基本素材構(gòu)成:目標(biāo)人群、需求及痛點、利益點、場景。 1、目標(biāo)人群 視頻內(nèi)容中的人物形象,應(yīng)與受眾相一致。 以K12產(chǎn)品為例,受眾通常存在使用者和購買決策者兩個維度,因此視頻中往往同時出現(xiàn)孩子與家長。成人語言類的視頻中,人物形象一般是高校生或年輕職場人士(既是決策者也是使用者)。 2、需求及痛點 學(xué)習(xí)中遇到的困難,職場、生活中遭遇的挑戰(zhàn),是最常見的需求痛點。 另外也要考慮受眾在選擇教育機(jī)構(gòu)時主要會考慮哪些因素。K12類產(chǎn)品由于決策者和使用者分離,所以需求和痛點還要站在不同角色的角度,分別有所體現(xiàn)。 3、利益點 利益點的傳遞有兩個維度,一是 針對受眾痛點,告知其產(chǎn)品如何滿足需求;二是 體現(xiàn)與其它競爭對手相區(qū)別的利益點。 4、場景 為視頻故事設(shè)置適合露出產(chǎn)品特色的場景。 比如直觀展示產(chǎn)品的使用場景,或者與他人溝通中獲得解決辦法的社交場景。還可以設(shè)置展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的場景,以體現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢。
02
視頻創(chuàng)意怎么拍——三大要領(lǐng)有據(jù)可循
通過總結(jié)創(chuàng)意表達(dá)、拍攝規(guī)范、快速轉(zhuǎn)化等三個環(huán)節(jié)中的各個要領(lǐng),教育視頻解決方案提供了一套簡便易行的“套路”讓廣告主快速上手。 1、創(chuàng)意表達(dá)的方式,分為理性表達(dá)和感性表達(dá) 理性表達(dá)的特點在于利益點“直接”,直觀展示產(chǎn)品核心優(yōu)勢。 例如在同一版面下進(jìn)行使用產(chǎn)品與未使用產(chǎn)品的效果對比,或是展示App類產(chǎn)品的操作簡便等特點;感性表達(dá)則側(cè)重通過情節(jié)創(chuàng)意,引發(fā)受眾的感同身受。 例如由于孩子學(xué)習(xí)問題帶來的家庭沖突,或是職場遇到瓶頸產(chǎn)生的焦慮情緒。 2、拍攝規(guī)范包括敘事結(jié)構(gòu)、視頻節(jié)奏、拍攝角度等三個要領(lǐng) ● 敘事結(jié)構(gòu): 基于當(dāng)前要傳遞的信息,選擇不同的演繹結(jié)構(gòu)。通過對需求、痛點、解決方案、產(chǎn)品利益點四個要素的不同排序,產(chǎn)生不同的創(chuàng)意效果; ● 視頻節(jié)奏: 在有限的視頻長度中,對上述要素的時長配比。而無論哪種敘事結(jié)構(gòu),視頻的前5秒都至關(guān)重要; ● 拍攝角度: 突出人物視覺的正面,讓受眾產(chǎn)生更強(qiáng)的互動交流感。 3、快速轉(zhuǎn)化是視頻廣告的核心目標(biāo) 建議應(yīng)在情節(jié)中激發(fā)受眾的緊迫感,比如通過劇情人物表達(dá)“迅速行動”,或“許多人已經(jīng)在用”等信息,激發(fā)受眾行動力。 以上為本次分享內(nèi)容。希望能夠幫助眾多教育行業(yè)廣告主迅速玩轉(zhuǎn)視頻廣告創(chuàng)意制作和投放,讓視頻廣告成為驅(qū)動增長的新抓手。
本公司是一家專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)廣告公司,旗下產(chǎn)品豐富多樣,包括:360信息流廣告,愛奇藝視頻推廣,騰訊視頻投放,暴風(fēng)影音官方后臺,小米應(yīng)用商店排名等,詳情可咨詢我們在線客服或撥打客服服務(wù)熱線:4009602809